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刘德彪
《文渊(高中版)》 2019年07期
广东省信宜市钱排镇云开小学 广东 信宜 525342
我国新课程标准明确强调老师除了需要注重学生的基础知识学习之外,还需要关注学生综合技能的培养及提升,了解学生的个体差异性,分析学生的学习能力和学习背景,针对学生的学习能力来精心筛选教学内容,以此来实现教育教学针对性,培养学生自主学习的行为习惯,保证每一个学生学有所获.作为小学数学学习中的重要部分,应用题教学尤为关键老师需要抓住应用题教学的核心要点,以提升学生的整体解题技能为依据,鼓励学生在自主学习的过程之中找到适合自己的学习方法,从而实现学习能力及学习水平的综合提升.
小学数学;应用题教学;审题解题技能

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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