浅析初中语文诵读的教学策略

寇馨予

《文渊(高中版)》 2019年07期

辽宁省盘锦市盘山县胡家学校 辽宁 盘锦 124000

诵读教学在语文教学中处于重要地位,语文课堂中学生通过诵读,能够加深对文章的内容的理解以及对主旨的把握,提高学生的语文素养有着至关重要的作用,学生在诵读的过程中体会到课文中优美的语言,激发学生丰富的想像力,培养学生学习语文的兴趣,让学生喜欢朗读,热爱读书.

初中语文;诵读策略;诵读方法