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彭志军
《文渊(高中版)》 2019年07期
张北县第一中学 河北 张家口 075000
高中物理课程是一门实践性很强的学科,而以往学习的过程中,更多的是以灌输的方法来进行教学,物理课程的内容包含很多复杂的公式和抽象的逻辑,不通过提问题的方式来讲解,学生很难理解.所以,教师如果能通过科学的、有技巧的提问来进行教学的话,既能提高学生对公式的理解和区分,同时还能够引起学生的学习兴趣,最终帮助学生提高成绩,实现教学的目标.本文就高中物理教学的提问技巧做探讨.
高中物理教学;提问;技巧

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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