高中班主任开展德育工作的策略研究

李艮亮

《文渊(高中版)》 2019年07期

高要区第二中学 广东 肇庆 526100

高中阶段不仅是学生价值观、世界观、人生观培养的重要时期,还是学生道德品质提升的黄金阶段,加之素质教育的实施,现阶段高中德育教育也越来越受到教育工作者的关注.作为高中德育教育工作的开展者,班主任在其中的重要作用不言而喻.在长期的教育工作实践过程中提升班主任的德育能力,成为现阶段高中班主任工作的一项重点.本文基于高中班主任开展德育工作的策略研究展开论述.

高中班主任;开展德育工作;策略研究