高中化学教师信息素养的现状调查与提升策略研究

何振杰 郭晓雯 叶霞

《文渊(高中版)》 2019年07期

河南省鹿邑县高级中学 河南 周口 477200

现代信息技术的发展和新课改理念的出现,均给高中化学教学带来了极大的冲击.利用高科技教学手段进行高中化学教学时,教师应该如何提高信息素养,才能促进教学的有效发展,更好地满足新课改的要求,这是学校和教师都急需解决的问题.本文指出了新课改理念下,高中化学教师利用信息技术手段进行教学时应如何提高信息素养,以供参考.

新课改;现代信息技术;信息素养