新课改下农村小学数学中的问题及解决策略

刘圣梯

《文渊(高中版)》 2019年07期

江西景德镇市昌江区吕蒙乡石岭小学 江西 景德镇 333000

随着新课程改革的不断深入,我国教育技术水平有了大幅提高.但是,在传统教育模式下,许多教师忽略了数学与生活的联系,造成了学生运算能力强于应用能力的局面,不能充分调动学生的学习兴趣和积极性.因此,小学数学教师要在新课程改革背景下不断更新教学理念,创新教学方式,共同推进新课程改革的发展,提高农村数学教育的质量.

农村;新课程改革;数学教育