首页 > 文渊(高中版) > 2019年第07期 > 地理核心素养理念下的高中地理教学有效性策略研究

  • 地理核心素养理念下的高中地理教学有效性策略研究

    作 者:

    吴健

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年07期

    单 位:

    南昌市进贤县第二中学 江西 南昌 331700

    摘 要:

    随着我国教育改革不断进行,在当前的教学过程中,我国的教学理念也开始有了明显的变化,比如在以前的教学中,我国强调重视学科知识能力的培养,也就是说,以前的教学方式更加符合应试教育的特征,但是在当代社会,我国主张强调培养学生的核心素养,也就是说,培养学生具备一种能够适应终身发展以及社会发展的一些必要能力和品格.在各类学科之中,核心素养都是教学的重点所在.就以地理学科为例,很多教师以为地理教学只需要让学生掌握一些基础的地理知识概念就可以了,但实际上随着现代社会的发展,我们更加主张在地理教学中,需要增强学生们的理论知识能力以及对知识的运用能力,全方位提升学生的核心素养.

    关键词:

    地理核心素养;教学有效性;策略研究

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