游戏教学,解放天性——小学语文课堂中的游戏化教学策略研究

魏梦荔

《文渊(高中版)》 2019年07期

河北工业大学附属小学 天津 300400

我们希望学生在我们的课堂中学习知识,学好知识,那么迎合学生的内心需求,解放孩子们的天性是关键,那么孩子们的天性是什么?天真烂漫、朝气蓬勃、童言无忌.所谓"人之初,性本善".每个孩子都有与生俱来的善良、好奇、顽皮的天性.让孩子像野花一样自然生长,在教学中加入恰当的游戏,让学生在一个放松的、愉悦的教学环境下学习知识不正是一个良好的趋势吗!这些活跃、轻松的教学游戏不但活跃了课堂氛围,还可以调动学生参与课堂的积极性,激发学生的学习兴趣,让他们乐在其中.

天性;游戏化;传统课堂;智慧型课堂