农村小学数学生活化教学策略应用探究

刘颉坤

《文渊(高中版)》 2019年07期

广西壮族自治区崇左市扶绥县岜盆乡那坡小学 广西 崇左 532102

核心素养下强调和倡导要实现教学思维理念和方法模式的转变,特别是要注重以生活化策略和方法强化教学情景的创设,让学生在生活化情景中更好地进行知识的学习认知和理解探究.农村小学数学教学中,教师应当注重将农村独特的生活元素融入和渗透其中,让学生在生活中更好地进行数学知识内容的学习认知,在学习中更好地进行生活的思考与探究.本文主要对农村小学数学生活化教学策略应用进行分析和探究.

农村小学数学;生活化策略;教学应用