小学数学核心素养的培养思考与实践教学研究

史艳

《文渊(高中版)》 2019年07期

乌鲁木齐市第五十一中学 新疆 乌鲁木齐 830016

随着近年来教育改革事业的推进及落实,我国中小学基础教育事业发生了较大变化,教师在关注学生的基础知识吸收时需兼顾学生的综合能力培养,在小学数学教育中,对学生的数学核心素养培养引起了相关教育工作者的关注.小学数学作为学生接触数学、理解数学的基础阶段,对学生的数学核心素养培养十分重要,直接影响着学生的学习质量及后续学习,笔者结合实际教学经验分析小学数学核心素养的培养思考,并提出一定的小学数学核心素养实践教学方式以供参考.

小学数学;培养思考;数学核心素养