浅谈小学班主任德育教育有效性的策略

罗成英

《文渊(高中版)》 2019年07期

重庆市渝北区龙溪小学校 重庆 渝北 401120

不难理解,班主任作为班级最直接的管理者,要负责大部分与学生有关的工作,而在班主任工作中,德育教育无疑是一个十分重要的组成部分.为了促进学生身心健康发展,班主任应充分重视德育教育的开展.因此,本文将谈一谈应该怎样做好小学阶段的学生德育工作.

小学;班主任;德育教育