论翻转课堂教学模式在高中语文教学中的运用

李莹

《文渊(高中版)》 2019年07期

辽宁省盘锦市盘锦市高级中学 辽宁 盘锦 124000

在高中语文教学中,诸多语文教师深受传统教育理念的影响,把过多的精力和时间放在学生的成绩上,在课堂教学中学生处于被动地位,师生之间缺乏互动,同时也忽视了学生自主学习和能力的培养.翻转课堂教学模式,即可全面彰显素质教育理念,又能有效培养学生的主观能动性和自主学习能力,充分体现了学生的主体地位.在高中语文教学中运用翻转课堂教学模式,对教师乃至学生而言,都具有非常重要的意义.

翻转课堂;高中语文;教学模式;运用