首页 > 文渊(高中版) > 2019年第07期 > 培养高中数学尖子生的有效途径探索

  • 培养高中数学尖子生的有效途径探索

    作 者:

    蒋小林

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年07期

    单 位:

    江西省新余市第一中学 江西 新余 338000

    摘 要:

    高中数学作为高中阶段一门极为重要的学科,其直接影响着学生高考的整体成绩,尤其是对于尖子生而言,高中数学的成绩更是起着举足轻重的作用.在高中阶段教师进行课堂教学的过程中,要重视数学尖子生的培养.每个班级中都要有几名尖子生,尖子生的出现不仅能够给班级学生带来一定的榜样作用,还能够在班级形成一股竞争氛围,通过传递一种"人人刻苦学习,人人都能争做尖子生"的思想,以此来形成一种良性循环.基于此,本文从三个不同的角度,提出了培养高中数学尖子生的有效途径,以此供专业人士进行讨论和分析.

    关键词:

    高中;数学尖子生;培养策略;有效途径

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