高中生物教学中合作学习策略应用及效果探析

陈丽星

《文渊(高中版)》 2019年07期

福建省福安市第三中学 福建 宁德 355002

在现代教学过程当中,合作学习被运用得越来越多.合作学习能够有效提升学生的学习成绩,培养他们的合作意识.并且学生能够通过小组学习讨论发现自身的不足,进而从多方面分析问题,加深对知识的理解.本文将以高中生物教学为例,对合作学习策略应用以及效果进行探析,以供参考.

高中生物;合作学习;应用