摘 要：
小学语文作为一门基础学科,在小学生的学习中占有重要的位置.培养阅读能力是小学教学的重要教学目标,同时也占据着小学语文教学的重要位置.阅读能力是学生对书面语言的了解和认知,是每个小学生应该具备的基本能力.加大培养学生的阅读能力使其养成良好的阅读习惯对于小学形成熟练的语感和专业的语文素养具有重要作用,同时使学生具有较好的阅读能力,也能够促进其它学科的学习.本文将通过对目前小学阅读教学中所存在问题的分析,通过分析结论提出相应的解决方案.并期望通过此次的研究,能给从事小学语文教育工作的广大教师一些启发,从而改进教学方法,提高教学质量.
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