摘 要：
随着经济社会的进步和科学发展,对工匠型人才的培养提出了更高的培养要求,一技之长的语文教学能力、精益求精的语文教学态度、敬业乐业的工作精神缺一不可.本文在对融入工匠型语文精神的基本含义和重要性进行了阐释的理论基础上,就我国技工院校师生在语文教学中的重要性与融入的工匠精神对语文教育的重要意义、作用等等进行了详细的论述,从对语文课堂的教学、课外阅读、语文教学实践等活动及对教师自身语文素养的再强化和提升等方面进行详细的阐述,提出了技工院校师生语文的教学重要性与融入的工匠精神语文教育的融合策略,以促进我国技工院校师生对具有"工匠精神"的"工匠型人才"的教育培养.
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