人本化管理模式在初中学校管理中的应用

尹远友

《文渊(高中版)》 2019年06期

东营市胜利第十五中学 山东 滨州 256606

初中是学生成长、学习的关键时期,如果想要实现初中学校各项工作的有效开展,并且实现教学质量的显著提高,就需要做好初中学校管理工作,这是学校教学等活动得以开展的重要基础.在初中学校管理当中,常规的管理模式存在诸多弊端,而人本化管理模式是一种内涵丰富、较为科学的管理方式,管理者需要认识到这一管理模式的应用意义,并且选择科学策略,将其与学校管理紧密结合.

初中;人本化管理;学校管理;模式