模型思想在小学数学课堂教学中的应用

唐丽娜

《文渊(高中版)》 2019年06期

辽宁省抚顺市新宾满族自治县南杂木中心小学 辽宁 抚顺 113217

社会的进一步发展,促使现阶段我国教育事业发展速度不断加快,此种背景下,教师正在积极改变教学方法以及理念,以求可以提升教学质量与效率.基于此,本文立足于小学数学教学角度,分析了模型思想以及数学模型等内容的基本内涵,研究了模型思想在小学数学课堂中的应用方法,希望以下内容的论述可以推动我国教育事业稳步发展.

模型思想;数学模型;小学数学;抽屉原理