小学语文教学中学生创造性思维的培养策略

杨明生

《文渊(高中版)》 2019年06期

江西省抚州市乐安县公溪镇中心小学 江西 抚州 344301

创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育.创新教育将是21世纪最具生命力的教育.在小学阶段,是进行创新教育的关键期,这一阶段的儿童的想象力、思维力和创造力都是最为丰富和具有最强可塑性的.因此,在这一时期培养儿童的创造性思维就显得最为重要和可贵.本文主要讨论了在小学语文课堂教学中对学生进行创造性思维的训练.

小学语文;创造性思维;培养策略