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靳海龙
《文渊(高中版)》 2019年06期
山东省聊城第一中学 山东 聊城 252000
物理学作为现代科学发展的重要支柱,能够有效推动人类社会的发展,在高中物理教学中培养学生的创造性思维,能够结合相应的教学内容,全面提高学生的综合素质,且能够不断强化学生的基础能力,有效培养学生的核心素养.因而在现阶段高中物理教学过程当中,则要求教师能够充分意识到培养学生创造性思维的重要性,进而在实际的教学过程当中能够结合相应的教学内容,以针对性的教学,加强对学生思维的引导.
高中物理;创造性思维;培养策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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