音乐鉴赏创新教学方法探讨

黄鹂

《文渊(高中版)》 2019年06期

哈尔滨远东理工学院 黑龙江 哈尔滨 466000

音乐是一种不同于文学、绘画的艺术形式,它通过声音的呼唤直接激发人内心的情感达到人与人之间的共鸣.高校学生音乐鉴赏能力的培养是学生综合素质提升的重要举措,审美为核心的音乐鉴赏能力培养,是适应新的教学改革发展环境的体现,也是促进大学生的音乐素质提升的途径.只有充分注重音乐鉴赏能力的培养方向的转变,才能真正有助于大学生的良好发展.

音乐鉴赏;创新教学;教学方法