优秀传统文化在高职思政课教学中的缺失及原因分析

赵东雪

《文渊(高中版)》 2019年06期

三门峡职业技术学院 河南 三门峡 472000

文化是国家和民族的精神命脉,文化的发展状况对国家和社会的发展有着举足轻重的作用.优秀传统文化是凝聚着一个国家文化的精粹部分,体现了中华民族最深层次的精神力量.将中国优秀传统文化应用到思政课教学中,有利于教师和大学生理解、掌握中国优秀传统文化的精神内涵,将其发扬光大;也有利于更好的实现思政课的教学目的,提高思政课教学的实效性.本文通过问卷调查,分析了当前高职思政课教学中优秀传统文化的缺失状况,并对其缺失原因进行思考,以其能促进中国优秀传统文化和思政课教学的有效融合.

思政课;传统文化;调查;大学生