小学语文习作教学方法创新探究

张钎水

《文渊(高中版)》 2019年06期

江西省景德镇市乐平市双田小学 江西 乐平 333302

小学语文教学的基础性和启蒙性已经被教学领域中所公认.面对时代发展的趋势,人们越来越重视小学语文教学的方法和策略,并且认为只有通过启蒙教育中的改革和优化,才能促进素质教育理念的落实与发展.而在整个小学语文的教学框架体系当中,作文占据的地位不容忽视,直接体现了学生对语文知识的掌握能力和对于语言文化的表达技巧.面对不断发展的社会文化和教学理念,小学语文教师更应该促进小学作文习作课程的改革,解决实际教学问题,才能促进小学语文习作教学的效率提升,不断贯彻和落实新的教学方法与教学策略.

小学语文;习作教学;方法策略