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辛中原
《文渊(高中版)》 2019年06期
内蒙古包头市昆都仑区团结大街第四小学 内蒙古 包头 014000
数学课堂教学中运用尝试教学法,能确立学生的主体地位,同时也能唤起了学生的主体意识,培养学生的自学能力.从心理学的 角度来讲,儿童有极强的好奇心表现欲.而数学新课程标准提出,学生是学习和发展的主体,提出积极倡导自主、合作、探究的学习方式.因此在数学教学过程中让学生练后导的教学观点.鼓励学生勇于尝试,切实学会学习,提高学习能力.
尝试教学;自主合作;探究先行

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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