也谈小学语文作业的设计

王琼

《文渊(高中版)》 2019年06期

西昌市礼州镇中心小学 四川 凉山 615000

"作业"是学习过程中为了巩固所学而进行的有目的、有计划、有指导的学习活动,它同时为教师了解教学质量、调整教学行为提供依据.如何让学生在完成作业的过程中实现语文核心素养(语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解)的综合提升,是每一位语文教师在进行作业设计时必须考虑的问题.本文在学习和借鉴其他同行优秀经验的基础上,也对小学小学语文作业的设计策略和原则做了探究和总结.

小学语文作业;设计策略;核心素养;研究