浅谈特殊教育初中数学有效教学策略

黄运华

《文渊(高中版)》 2019年06期

广安市特殊教育学校 四川 广安 638000

特殊教育是针对有特殊需要的实施的一种爱心教育.和普通的学生来比,特殊学生在智力发展上可能有一些欠缺,对于一些知识会掌握的很慢,但是他们在身心成长上更需要教师的关心和帮助.因此,作为一名初中数学教师,我们在教学过程中,一定要认识到他们的独特之处,根据学生的实际情况放慢自己的讲解速度,改变自己的教学方式,寻找一种更适合特殊学生的学习方法,逐步挖掘他们身上的潜能,保证每一位学生都能学到知识.本文针对具有智力障碍的初中生浅谈几点数学有效教学的策略.

特殊教育;初中数学;有效教学策略