学习重在培养兴趣——以小学美术教学为例

赵岚

《文渊(高中版)》 2019年06期

广元市利州区东城实验学校 四川 广元 628017

小学美术是小学生美学教育的开端,小学生不仅需要在文化课上打下坚实的基础,还需要在音体美方面有一定的特长.由此,在人民美术出版的美术教科书中将小学生美术教学的各个方面进行了相关的完善和调整.从以往美术教育中的简单了解和填鸭式教育改变为学生自主选择与培养兴趣为主.通过教学观念改变不仅能提高学生的审美能力,而且丰富了学生文化课以外的生活.

兴趣培养;小学美术;教学实践