首页 > 文渊(高中版) > 2019年第05期 > 因地制宜巧组织 有趣有效大课间

  • 因地制宜巧组织 有趣有效大课间

    作 者:

    张金爱

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年05期

    单 位:

    河南省平舆县第五初级中学 463400

    摘 要:

    学校课间体育活动存在的主要作用是消除学生的疲倦感,让他们能够以一个良好的状态投入到文化课的学习中,这不仅是校园体育文化建设的一部分,也是校园管理的一种体现.长期以来,大课间体育活动定位不准,要么做广播体操,要么眼保健操.其内容单一、乏味,形式机械、呆板,学生积极性调动不够,绝大多数学生也仅仅停留在应付而已.不仅强身健体的目的没有达到,而且还妨碍了学生的独立个性的形成和发展.因此,改革传统的课间大活动形式势在必行.大课间体育活动打破原有单一的课间操活动形式,创设喜闻乐见、易于激发学生兴趣的,又富于地域特色的活动形式,让全体学生在有韵律的情况下,进行自编自练自创中.不仅丰富了学校体育活动的形式,更是新时期学校教育的一道亮丽的风景线.本文就如何因地制宜巧组织 有趣有效大课间展开探讨.

    关键词:

    初中体育;课间活动;活动模式

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