初中音乐教学中的德育渗透实践分析

彭文婷

《文渊(高中版)》 2019年05期

江西省樟树市洲上乡中心小学 江西 樟树 331211

初中教育是学生成长发育的重要阶段,加强初中生德育对学生个人发展具有重要的影响,同时也关系到我国的社会发展.初中音乐教学中渗透德育教育,能够充发挥音乐的优势,引导学生树立正确的价值观,促进学生综合素质的提高.本文将结合初中音乐教学与德育融合的意义展开探讨,对德育渗透的实践方法和策略加以研究.希望能够为相关工作提供参考.

音乐教学;德育渗透;初中