语文课堂上不和谐的"插曲"——小学语文教育叙事

梁世巍

《文渊(高中版)》 2019年05期

吉林省德惠市郭家镇中心小学 吉林 长春 130314

小学语文课的最终目的是提升小学生的语文素养.纵观我的语文课堂,在享受教学成功的同时,也出现过很多次一些不和谐的插曲.这些不和谐的插曲,迫使我在课堂或课后选择恰当的内容和方式去修正和弥补.下面,我以几个具体的不和谐"插曲"来说一下我的所想,所做和所感.

不和谐;插曲