摘 要：
自我国素质教育改革以来,教育事业呈现新的发展活力,为了更好的满足当前全球信息化背景下,人们日渐猛增的信息技术需求,改善中小学信息技术课堂教学的水平是迫在眉急的.信息技术作为一门极具现代元素的学科,主要是强调培养学生的信息技术素养,打下坚实的信息基础,促使学生能够获得在未来社会严峻的就业环境下取得更好发展的能力.但是,根据现在的中小学信息技术课堂教学情况得知,其中仍然存在一系列不可避免的问题:学生学习信息技术的兴趣不能持久,教学方式单一,由此来看革命尚未成功,还有待进一步完善.本文主要就信息技术在中小学教育中应用的有效性进行分析,结合实际情况,并给出合理的改善建议.
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