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杨帆
《文渊(高中版)》 2019年05期
湖南省怀化市中方一中 湖南 怀化 418000
新课程改革不仅仅是面向处于义务教育阶段的中小学生,所有处于教育阶段的教学模式都需要以素质教育为核心,进行改革创新.特别是对处于关键阶段的高中教育来说,更是要在保证学生教学质量的同时,使创新的教育模式为学生发展提供助力,如何将学习模式与创新教学方式有效的结合起来,不仅是教师重点关注的问题,也是本文将要重点探究的方向.基于此,本文就以高中英语教学为探究对象,重点研究以学生为主体的教学模式如何更好的应用,才能使高中英语课堂更好地发挥学生的主体作用,从而培养学生英语能力的同时提高教学水平.
高中英语;主体作用;教学探究

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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