小学数学概念教学策略

李然然

《文渊(高中版)》 2019年05期

德州市德城区第三实验小学 山东 德州 253000

小学数学教学中概念是其重要的组成部分,通过概念教学能够让学生对数学知识有更加清晰、准确的认识,以此为数学知识的学习奠定一定的基础.但是在当前小学数学概念教学中由于受到传统教学理念的影响还存在一定的问题,本文在分析当前小学数学教学现状的基础上,提出了小学数学概念教学策略,以此更好的提升教育教学效果.

小学数学;概念;策略