高中英语阅读中的一般问题及策略研究

胡瑶

《文渊(高中版)》 2019年05期

江西省南昌市新建区第一中学 江西 南昌 330100

在目前英语阅读教学过程中,教师没有深刻解读新标准的教学理念,并应用到自己的实际教学中.学生呈现的也是消极的学习状态,很难融入英语阅读的氛围中去,这也引起了教师的深刻反思.针对相关问题,提出了几条建设性策略,帮助学生走出当前落后的学习困境.

高中英语;阅读教学;问题策略