小学二年级数学核心素养的基本培育路径

陈效林

《文渊(高中版)》 2019年05期

盱眙开发区实验学校 江苏 盱眙 211700

在小学教育过程中数学是非常基础的一门学科,它在促进学生思维能力的发展和核心素养的培育方面发挥着积极作用.从目前其教学现状和学生们的学习需求来看,培养核心素养已经迫在眉睫,对此这就必须要求教师在教学时将学生作为核心,培养数学思维.基于此.本文就将重点对其培育路径进行分析.

小学数学;核心素养;培育路径