摘 要：
社会经济和教育事业的发展促进了我国学前教育水平的不断提升,引起学前教育中存在的问题逐渐成为当前教育实践工作者和理论研究者共同关注的课题.学前教育阶段对于幼儿的行为习惯养成的关键阶段,是促使幼儿产生正确认识的关键时期,因此幼儿学前教育对于幼儿的身心发展都具有不可忽视的作用.但是着眼于当前幼儿学前教育的现状,尽管在社会的关注与国家的重视之下,幼儿学期纳教育质量已经有所提升,但是现阶段的幼儿学前教育质量仍然没有达到应有要求.基于此,笔者立足于对当前的幼儿学前教育中常见问题的分析上,进行解决对策的研究,旨在促进我国幼儿学前教育质量的有效提升.
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