首页 > 文渊(高中版) > 2019年第05期 > 小学语文自主互助课堂教学深化实施策略研究

  • 小学语文自主互助课堂教学深化实施策略研究

    作 者:

    褚泽玮

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年05期

    单 位:

    吉林省延吉市东山小学校 吉林 延吉 133000

    摘 要:

    自主互助课堂教学模式,是教育改革的一种新型的教学模式,要求教师在教学过程中帮助学生养成良好的学习习惯,让学生在学习过程中找到适合自己的学习方法,以提高自己的学习效率.而教师在为学生分析知识点的过程中,首先要为学生制定完整的教学计划,让学生在学习时激发自己的学习兴趣,教学方法是教师提高课堂质量的关键,同时也是辅助学生学习的重要因素,因此教师在制定教学计划时可以根据学生的兴趣特点去制定,帮助学生更好的学习,牢牢记住课堂中所讲知识点,以提高学生的学习效率及提高课堂质量.

    关键词:

    小学语文;自主互助课堂;教学策略

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