初中地理教学情境创设的探讨

李海兰

《文渊(高中版)》 2019年05期

河北省保定市徐水区崔庄中学 河北 保定 072550

初中阶段是一个基础学习的阶段,学生在初中阶段对每个科目的学习是为了给后面更高阶层的学习打下坚实的基础,初中地理学习也是这样的.地理是一门文理兼有的综合性学科,具有很强的基础性、广泛性和实用性,关注初中地理教学效果是改善初中地理教学现状的关键因素.

初中;地理;情境教学