小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用

刘爽

《文渊(高中版)》 2019年05期

吉林省扶余市拉林学校 吉林 扶余 131200

在小学语文教学过程中,教师通常把小学语文的内容分为三个方面,这三个方面分别是字词的识记,文章的阅读以及诗歌文言文的赏析,其中,小学语文阅读对培养学生语文学习能力是十分重要的,如果学生在小学阶段就能够打下坚实的基础,那么,在以后的语文学习过程中学生也会觉得十分轻松.因此,教师在小学语文阅读教学过程中一定要不断改善自己的观念,更新自身教学方法,为提高学生学科专业素养而不断努力.

小学语文;阅读教学;读写结合教学模式