汉字学习与提升学生阅读能力的实践研究

王思宁

《文渊(高中版)》 2019年05期

辽宁省盘锦市辽河油田兴隆台第一小学 辽宁 盘锦 124000

在小学语文教学中,初期的汉字教学与阅读教学虽然内容上简单易懂,但确实关键的基础知识,对学生未来长期的语文学习产生了不可忽视的影响.在以前的传统汉字与阅读教学中,往往存在教学单一化和统一化的现象.很多小学学生的学习停留在语文的表面.本文则是针对解决以往存在的教学问题基础,探究提高小学学生汉字学习与阅读能力的有效方法.

汉字学习;阅读能力;小学学生