浅论加强幼儿音乐游戏教学的策略

刘兆宝 李文鹏

《文渊(高中版)》 2019年05期

吉林省白山市靖宇县赤松学校 吉林 白山 135200

幼儿音乐教育目的是挖掘和发展启蒙期幼儿潜在的音乐素质和表达能力,继而在内容丰富、形式多样的音乐游戏实践活动中,即在唱一唱、跳一跳、玩一玩、乐一乐的过程中,让幼儿去感知和体验音乐的魅力,从而获得相应的音乐知识和表演技能,即能唱、会跳、能欣赏、会创造,在客观接受和主动创造的音乐游戏活动中表现音乐,萌发幼儿去认识美、感觉美和表现美.基于此,本文阐述了幼儿音乐游戏教学的必要性及其意义,对加强幼儿音乐游戏教学的策略进行了论述分析.

幼儿;音乐游戏教学;必要性;意义;策略