小学语文教师课堂导入技能的现状及对策研究

姚玄丽

《文渊(高中版)》 2019年05期

施甸县仁和镇查邑小学 云南 保山 678200

随着现在越来越多的实践教学可以看出,一节效率高的课堂教学往往都是有着一个好的开始,一个好的开头可以更好的吸引学生的学习兴趣,让学生能够对课堂上讲的内容产生好奇,从而使学生全身心的投入到课堂的学习中去.所以要想达到一个高效的课堂,一个好的开端是必不可少的,尤其是小学语文这门科目,更是需要一个好的开端来给学生营造一个好的氛围,本文就从小学语文教师在课堂上的导入技能进行探究.

小学语文;课堂导入技能;对策研究