浅谈如何提高农村初三英语课堂教学的有效性

鲁静

《文渊(高中版)》 2019年04期

南京市江宁区湖熟中学 江苏 南京 211121

语言学习的目的是要学以致用,对于初三学生而言更为重要.因此,作为初三英语教师就要在课堂教学中多加强语言使用的训练,使学生学会用英语思维,提高课堂的有效性.现在我们正在使用的初中英语教材对教学目的和意义、教学内容和方法赋予了新的含义,这就要求我们的思想观念从旧的教学模式中解放出来,适应新形式发展的客观要求.

农村初三英语教学;有效性