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赵碧蓉
《文渊(高中版)》 2019年04期
祁东县归阳镇第一中心小学 湖南 衡阳 421681
随着社会和时代的不断发展,英语学科在学生的学习过程中占据着越来越重要的地位,通过英语的学习,能够让学生在日后的工作和生活中具备更大的优势.但是英语的学习并不是一朝一夕的,因此,在小学阶段,教师就要深刻的关注到学生英语学习能力的提高和英语素养的提升,只有这样才能够让学生在接触英语的最初阶段就为日后的英语学习打下坚实的基础.将情境教学法应用到小学英语课堂教学中就能够促进小学生英语学习能力的提高,但是,情境教学法的应用也是有一定要求的,在本文中将从情境教学法的重要意义以及现阶段小学英语课堂教学中存在的问题和情境教学法的应用策略进行简单的探讨.
情境教学法;小学英语;课堂教学

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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