浅谈如何进行小学数学课堂教学管理

周川

《文渊(高中版)》 2019年04期

湖北省咸宁市咸安区马桥镇小学 湖北 咸宁 437000

课堂教学管理的主要作用是营造良好的课堂秩序,帮助学生提高学习效率,并养成良好的学习习惯.文章将以小学数据课堂教学管理为例,探讨目前课堂教学管理存在的局限性,并提出几点有针对性的创新对策,以期促进小学数据课堂教学管理效果的改善.

小学数学;课堂教学;管理对策