小学数学合作学习的应用及有效性分析

刘慧娟

《文渊(高中版)》 2019年04期

河南省濮阳市南乐县西湖小学 河南 濮阳 457000

新课程改革的不断完善及落实,使教师更加意识到学生自主学习能力培养的重要性.而在小学数学教学中,有效应用合作学习法能够最大程度提高学生的学习积极性,实现新课改的教学目标.本文针对小学数学中合作学习的应用及有效性进行探讨,希望为一线教育工作者提供参考.

小学数学;合作学习;有效性