简论小学数学教育教学中的数学思维能力培养策略

祝蓉

《文渊(高中版)》 2019年04期

西宁市南川西路小学 青海 西宁 810000

数学思维能力是指学生应用自身的数学思想与逻辑能力来解决数学问题,充分的展开合理想象,即可依据自身所掌握的数学知识,来对解决具体的数学问题的办法进行归纳与总结,因此必须加强小学生数学思维能力培养.基于此,本文阐述了小学数学教育教学中的数学思维能力培养基本要求及其作用,对小学数学教育教学中的数学思维能力培养策略进行了论述分析.

小学数学教育教学;数学思维能力培养;要求;作用;策略