聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。
李建
《文渊(高中版)》 2019年04期
江西省丰城市石滩中心小学 江西 丰城 331100
小学阶段的数学学习作为影响学生最为久远的环节之一,对于其综合能力的提升起着奠基的作用.加强小学数学教育中的自主化教学,培养学生的自主学习意识,提高学生学习数学的兴趣是每个小学数学教师教学中的重要课题,在满足这些条件下,小学生才能进行有效率的学习,真正掌握数学知识与数学思维,达到小学数学教学的根本目的.在实际教学过程中数学教师应充分注重学生主观能动性的调动,本文从个人角度与大家分析小学数学教学中学生自主学习能力的有效培养策略.
小学数学;探究教学;应用策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。