分析小学数学教学中创新思维的培养

唐菲

《文渊(高中版)》 2019年04期

务川县泥高镇中心完小 贵州 遵义 564311

本文以分析小学数学教学中创新思维的培养为主要内容进行阐述,结合当下小学生数学课堂教学存在的各种问题和小学数学教学中创新思维的培养方式为主要依据,从教材教学结构和知识结构存在差异性、教材隐形知识点过多、创设情境激发学生自主研究意识、通过小组合作活跃创新思维、构建探究式教学模式这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于加强创新思维在小学数学教学中的价值,旨在为相关研究提供参考资料.

小学数学;创新思维;自主研究意识;小组合作