新课程背景下高中化学实验趣味化探究

李明焕

《文渊(高中版)》 2019年04期

云南省临沧市沧源民族中学 云南 临沧 677499

化学实验一直以来都是化学学科的重要教学内容,也是教学的重要手段,无论是对于教学还是对于学生的成长都非常重要.教师在课堂教学中利用实验能够将抽象的知识具象化.但是在其教学中却存在着很多缺陷,这些缺陷降低了课堂有效性.如何在新课程背景下对化学实验进行创新教学,提高其趣味性成为了众多教师迫切需要思考的问题.因此,本文就在此基础上,从当前高中化学实验教学的现状着手,分析其存在的不足之处,探索趣味教学的有效措施,促进化学课堂有效性的提高.

新课程;高中化学;化学实验;趣味教学